小編在上班的路上，不時(shí)會(huì)遇到兩個(gè)小寶貝不想去幼兒園，家長(zhǎng)在一旁是想盡辦法，但小寶貝就是一副不愿意的表情。寶貝為什么不喜歡上幼兒園呢？寶貝不想去幼兒園該怎么辦呢？我們一起去看看專家怎么說(shuō)。

    寶貝不愛(ài)去幼兒園的原因：
    1、寶貝性格
    有的寶貝天性內(nèi)向，他們會(huì)不自覺(jué)的控制或抑制自己的行為，不太善于與人交流，還有一些寶貝是因?yàn)閷?duì)自己不自信，別的寶貝邀請(qǐng)他一起玩某個(gè)游戲時(shí)，若經(jīng)常說(shuō)我不會(huì)這類的話，也會(huì)讓寶貝遠(yuǎn)離群體。
    2、家長(zhǎng)影響
    家長(zhǎng)是寶貝的第一任老師，如果老師都是一位內(nèi)向、不善于與人交往、不與人溝通的人，那寶貝學(xué)到的也就是這些。而且家長(zhǎng)不能一味的對(duì)寶貝太過(guò)保護(hù)，會(huì)造成寶貝對(duì)家長(zhǎng)的依賴，到陌生環(huán)境寶貝會(huì)比較缺乏安全感。
    3、寶貝找不到玩伴
    玩伴是寶貝世界最好的朋友，如果寶貝在園內(nèi)找不到朋友，而且不被老師關(guān)注的寶貝，在幼兒園這個(gè)陌生環(huán)境，寶貝會(huì)越來(lái)越不樂(lè)意找玩伴。
    解決辦法：
    1、培養(yǎng)寶貝的自信
    對(duì)于天性比較內(nèi)向的寶貝，家長(zhǎng)應(yīng)多鼓勵(lì)寶貝，多帶寶貝在小區(qū)與其他小寶貝一起兒玩兒。家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)注寶貝的意向，尊重寶貝的意見(jiàn)，但這不是代表家長(zhǎng)可溺愛(ài)寶貝，在寶貝提出合理的要求時(shí)，家長(zhǎng)可滿足寶貝的要求并幫助寶貝實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在完成目標(biāo)時(shí)，應(yīng)多給寶貝鼓勵(lì)，以增強(qiáng)寶貝的自信。
    2、做好寶貝的老師
    家長(zhǎng)在家時(shí)，可帶寶貝一起參加朋友的聚會(huì)。帶寶貝外出，遇到與寶貝同齡的小朋友時(shí)，可教寶貝與小朋友打招呼，讓寶貝擴(kuò)大交往圈，增強(qiáng)寶貝的交往能力，讓寶貝感覺(jué)到交往的樂(lè)趣。
    3、與老師及時(shí)溝通
    把寶貝送到幼兒園后，家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)注寶貝與老師之間的關(guān)系是否是良性的，如發(fā)現(xiàn)寶貝不喜歡老師，要問(wèn)問(wèn)寶貝原因，及時(shí)與老師溝通。讓寶貝喜歡老師，寶貝自然也就喜歡上幼兒園了。
    寶貝不想去幼兒園時(shí)，家長(zhǎng)切勿用暴力解決問(wèn)題。

（編輯：七寶）