中國關(guān)工委事業(yè)發(fā)展中心發(fā)起，是國家權(quán)威機(jī)構(gòu)傾力構(gòu)筑的育嬰事業(yè)平臺，為百萬嬰兒打造完美的育嬰之道。
聚集國內(nèi)權(quán)威專家，研發(fā)出規(guī)范的教育訓(xùn)練系統(tǒng)、科學(xué)的計(jì)算機(jī)測評系統(tǒng)。
對百個以上城市的萬名以上0－6歲兒童的成長發(fā)育進(jìn)行跟蹤、指導(dǎo)、服務(wù)與研究，從而形成完整的有中國特色的學(xué)前教育理論與實(shí)踐體系。
百城百站
在全國100個城市（不限于）以授權(quán)合作的形式建立分支機(jī)構(gòu)站點(diǎn)。作為項(xiàng)目深入各個城市的分支和具體執(zhí)行機(jī)構(gòu)。
百城千園
在每個站點(diǎn)城市中以掛牌和指導(dǎo)方式在10家（不限于）幼兒園、親子園中建立以主動教育體系為主要課程的特色班。
百城萬嬰
在每個站點(diǎn)城市中選擇和吸納100名（不限于）0-6個月嬰兒作為跟蹤和指導(dǎo)的對象，延續(xù)跟蹤到6歲。
育嬰培訓(xùn)
以“育嬰員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”為龍頭，以自主研發(fā)的課程體系為主體，對百站、千園、和當(dāng)?shù)赜龐霃臉I(yè)人員開展系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)內(nèi)容。
規(guī)范化：
應(yīng)用一整套標(biāo)準(zhǔn)的測評和指導(dǎo)體系，孩子可以在嬰幼兒專家共同搭建的支持系統(tǒng)中得到指導(dǎo)。
享受規(guī)范的服務(wù)程序，規(guī)范的服務(wù)內(nèi)容，規(guī)范的測評手段，規(guī)范的指導(dǎo)方法和規(guī)范的課程體系。
專業(yè)化：
產(chǎn)品專業(yè)化，包括：跟蹤測評、培訓(xùn)項(xiàng)目、課程體系、教育產(chǎn)品、母嬰產(chǎn)品、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)、教育節(jié)目、衍生服務(wù)。
團(tuán)隊(duì)專業(yè)化，除了擁有一個專業(yè)的專家團(tuán)隊(duì)，還擁有眾多活躍在一線的專業(yè)的服務(wù)人員。如百站的服務(wù)人員、千園的老師，都是經(jīng)過國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的專業(yè)人員。
服務(wù)專業(yè)化，服務(wù)內(nèi)容，服務(wù)流程均全面接受專家的統(tǒng)一指導(dǎo)，保證服務(wù)結(jié)構(gòu)的合理、高效。
個性化：
個性化測試、個性化指導(dǎo)建議、個性化服務(wù)、個性化成長規(guī)劃。
科學(xué)化：
囊括當(dāng)前國際各測評系統(tǒng)的優(yōu)秀內(nèi)容，同時具備目前國內(nèi)最據(jù)規(guī)模的跨區(qū)域數(shù)據(jù)采集。具延續(xù)性和修正性，使整個評測系統(tǒng)時時處于調(diào)整校正中，保證系統(tǒng)的科學(xué)性。
規(guī)模化：
在全國80萬以上人口城市中開展此項(xiàng)目。
網(wǎng)絡(luò)化：
通過授權(quán)、管理、服務(wù)等手段，建立和維護(hù)遍及全國的網(wǎng)絡(luò)體系。
設(shè)立目的：
為使“中國百城萬嬰成長指導(dǎo)計(jì)劃”在全國各地高效運(yùn)作，以授權(quán)或合作經(jīng)營方式在各地建立服務(wù)站作為項(xiàng)目的實(shí)施機(jī)構(gòu)。
負(fù)責(zé)項(xiàng)目在各地及周邊地區(qū)的主體工作。
使主要服務(wù)對象——嬰幼兒得到充分的、全面的、及時的、符合個體因素的成長指導(dǎo)。
搜集整理不同地區(qū)嬰幼兒家長育兒特點(diǎn)及需求，及時、全面的反饋回項(xiàng)目組，進(jìn)一步完善百城萬嬰成長指導(dǎo)計(jì)劃。
工作內(nèi)容：
主體服務(wù)和工作
在當(dāng)?shù)匦麄骱屯茝V本項(xiàng)目；
負(fù)責(zé)本城市百城萬嬰跟蹤——見百城萬嬰服務(wù)內(nèi)容（站點(diǎn)部分）；
組織當(dāng)?shù)赜龐肱嘤?xùn)：負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)赜龐爰跋嚓P(guān)培訓(xùn)的組織和報名工作，并與項(xiàng)目組分享利潤；
對當(dāng)?shù)仨?xiàng)目的開展做出總結(jié)并匯總出現(xiàn)的問題；
輔助服務(wù)和工作
開設(shè)親子園課程：根據(jù)當(dāng)?shù)貤l件開設(shè)親子園課程，在統(tǒng)一的理論體系指導(dǎo)下，將課程與跟蹤測評有機(jī)的結(jié)合起來；
活動組織：負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)匕俪侨f嬰相關(guān)活動的開展，如萬嬰家長聯(lián)誼會，專家組巡回講座等，并從支持單位獲得贊助費(fèi)用；
育嬰員入戶：推薦育嬰員；
嬰幼兒產(chǎn)品售賣；
嬰幼兒產(chǎn)品租賃；
給站點(diǎn)的幫助：
對站點(diǎn)實(shí)地掛牌和網(wǎng)上掛牌。
對參與測評的嬰幼兒收取年度或單次測評費(fèi)用，獲得更多的經(jīng)濟(jì)收益。
站點(diǎn)服務(wù)人員接受項(xiàng)目組正規(guī)培訓(xùn)，被授予育嬰員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)證書，可高水平地完成站點(diǎn)各項(xiàng)服務(wù)工作，使嬰幼兒及家長感受專業(yè)服務(wù)，有助于形成良好的口碑。
站點(diǎn)可通過組織育嬰師培訓(xùn)、專家講座、聯(lián)誼活動增加效益。
站點(diǎn)將成為嬰幼兒產(chǎn)品售賣的黃金通道，增加新的利潤增長點(diǎn)。
項(xiàng)目組支持站點(diǎn)開設(shè)各種形式的母嬰服務(wù)內(nèi)容，在為母嬰家庭提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，取得良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
千園－幼兒園設(shè)立目的：
以掛牌（中國關(guān)心下一代工作委員會事業(yè)發(fā)展中心“百城萬嬰”實(shí)驗(yàn)基地）和指導(dǎo)方式在幼兒園、親子園中推廣具有獨(dú)創(chuàng)性的課程體系和特色教育，傳播具有時代性的、本土化的幼教理念和知識。
增強(qiáng)幼兒園之間的橫向交流，使幼兒園獲得更多的參加國內(nèi)外權(quán)威論壇、研討會的機(jī)會，豐富視野，擴(kuò)大資訊面，提高競爭力，樹立在當(dāng)?shù)氐慕y(tǒng)率地位。
對千園－幼兒園的幫助：
實(shí)地掛牌：中國關(guān)心下一代工作委員會事業(yè)發(fā)展中心“百城萬嬰” 試驗(yàn)基地；
網(wǎng)上掛牌：介紹院址及條件環(huán)境設(shè)施，有利于本地招生；
課程培訓(xùn)：單獨(dú)收費(fèi)；
教學(xué)指導(dǎo)：教學(xué)中的問題由專家組提供指導(dǎo)，持續(xù)指導(dǎo)，與專家組保持充分交流；
交流研討：在一個全國性集體環(huán)境中（網(wǎng)上），研討問題，共同提高，發(fā)表文章；
論文集：會將高水平的文章和論文集結(jié)出版；
千園－幼兒園申請條件：
經(jīng)教育部門評定為二級以上或私立的幼兒園所。（6個班以上）；
具備相應(yīng)的場地條件和設(shè)備條件；
希望在當(dāng)?shù)氐挠變簣@所中獨(dú)樹一幟，創(chuàng)建品牌的領(lǐng)導(dǎo)意識；
具備相應(yīng)硬件條件（上網(wǎng)設(shè)備、數(shù)碼相機(jī)、掃描儀等）；
千園－幼兒園課程設(shè)置：
輪滑啟智課、游泳啟智班、音樂啟智班、功能性課程、綜合認(rèn)知課……
（編輯：灰太狼）