作為玩具店的老板最大的愿望就是說服別人購(gòu)買自己的產(chǎn)品,這就需要導(dǎo)購(gòu)的講話技巧。希望顧客能被自己打動(dòng)順利完成交易。然而,通過長(zhǎng)期的終端調(diào)研與企業(yè)培訓(xùn),我們發(fā)現(xiàn)有的導(dǎo)購(gòu)很想快速說服顧客,但顧客卻偏偏很難被說服。導(dǎo)購(gòu)越是努力地想把自己的東西賣給顧客,但顧客卻越是不愿意與我們成交。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?其中原因固然很多。
一、日復(fù)一日地犯直線思維的錯(cuò)誤,而且自己絲毫沒有意識(shí)。 所謂直線思維就是直接拒絕或者給答案。
顧客問:這個(gè)多少錢?導(dǎo)購(gòu)回答:28元。
顧客問:打幾折?導(dǎo)購(gòu)回答:不打折。
顧客說:太貴了!導(dǎo)購(gòu)告訴:一分錢一分貨,我們質(zhì)量好。
顧客說:打8折我就買了,導(dǎo)購(gòu)告訴:對(duì)不起,不講價(jià)。
顧客說:這個(gè)是否容易摔爛?導(dǎo)購(gòu)回答:我們的東西不會(huì)。
顧客問:你們是否參加商場(chǎng)活動(dòng)?導(dǎo)購(gòu)回答:我們不參加商場(chǎng)活動(dòng)。
顧客說:你們賣東西都說自己好。導(dǎo)購(gòu)回答:您這樣說我也沒辦法。
……
這樣的直線思維和生硬的回答無形中會(huì)損失相當(dāng)一部分顧客,可能每天都少賣一兩樣?xùn)|西,日積月累,業(yè)績(jī)損失太大了。顧客在購(gòu)物過程中都希望有愉悅的體驗(yàn),如果被生硬回復(fù)和直接拒絕會(huì)影響購(gòu)物的心情,降低對(duì)商品的興趣。典型的直線思維問答極大地降低了導(dǎo)購(gòu)與顧客溝通的說服力,并且每句話都在驅(qū)逐顧客離開。
行之有效的解決方案是以認(rèn)同取代直線思維,這樣將極大提升溝通的效率。所謂認(rèn)同,就是以同理心的溝通方式對(duì)顧客的處境、想法等表示認(rèn)可、同意或理解等的行為。認(rèn)同能讓顧客感覺舒服,并增加顧客對(duì)自己的信任感。建議導(dǎo)購(gòu)在與顧客溝通時(shí)多多用認(rèn)同方式取代直線思維,尤其是顧客對(duì)我們有質(zhì)疑、顧慮和不了解的時(shí)候。
在這里,奉獻(xiàn)幾句實(shí)戰(zhàn)中用得比較多的認(rèn)同語(yǔ)句和案例的語(yǔ)言模板。玩具導(dǎo)購(gòu)們可以多多使用,并在此基礎(chǔ)上去創(chuàng)造出更多的認(rèn)同語(yǔ)句,以及更適合自己的語(yǔ)言模板。
先生:您說得有道理!
小姐:您有這種想法(或顧慮、擔(dān)憂),我完全可以理解。
先生,你這個(gè)問題問得非常好,我們以前有一些老顧客一開始也提出過這樣的問題,他們覺得……不過,后來他們才發(fā)現(xiàn)……小姐,你有這種想法很正常,如果是我也會(huì)和你一樣的有這種顧慮。
二、認(rèn)真揣摩顧客的心理,聽懂顧客的“話外音”。 顧客很多時(shí)候提出來的異議和拒絕背后的原因都不一樣,并且真真假假,作為一個(gè)聰明的導(dǎo)購(gòu)應(yīng)該學(xué)會(huì)鑒別。其實(shí),顧客的拒絕中往往隱藏著顧客購(gòu)買的理由。拒絕相當(dāng)于“不要”。只要找到顧客“不要”中真正的“不”并將其處理掉,顧客的拒絕就變成“要”了!所以,認(rèn)真揣摩顧客的心理,聽懂顧客的真正意圖非常重要。導(dǎo)購(gòu)一定要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)顧客異議的真正原因,并有針對(duì)性地加以解決。如果找不到原因,任何做法都只不過是隔靴搔癢。
顧客說“考慮考慮”,“我家小孩已經(jīng)有很多這樣的產(chǎn)品了”,“比較比較”等,是玩具店銷售過程中經(jīng)常遇到的。顧客這么說,有可能是為自己找一個(gè)拒絕的借口,也可能是顧客一種真實(shí)的心理狀態(tài)。做為導(dǎo)購(gòu),首先要了解顧客這種說法到底屬于哪種類型,也就是說一定要知道其真正的原因。可是有許多導(dǎo)購(gòu)一遇到顧客提出類似問題,要么就是不著邊際地重復(fù)介紹,要么就是機(jī)械地強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn),再不就是無言以對(duì),顯得消極被動(dòng),其實(shí)處理這個(gè)問題可以從三個(gè)方面入手:
1。找原因給壓力,剛?cè)岵?jì)。
2。對(duì)癥下藥,建議立即購(gòu)買。
3。想辦法提高顧客的回頭率。
三、兒童玩具店導(dǎo)購(gòu)語(yǔ)言要講究迂回技巧 兒童玩具店柜臺(tái)語(yǔ)言最大特點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)介入性很強(qiáng),在講一些比較實(shí)際的終端問題時(shí),經(jīng)常給導(dǎo)購(gòu)員一種很遙遠(yuǎn)的感覺。如顧客在注目時(shí),我們應(yīng)該干什么,不應(yīng)該干什么。顧客感愛好時(shí),你又應(yīng)該怎么辦呢?假如要切入那怎么打招呼?以“柜臺(tái)語(yǔ)言練習(xí)”為例,假如培訓(xùn)師單純地只是講一些理論性的東西,好比“兩多兩少、變換句式、迂回技巧”等,而不進(jìn)行深加工。大多數(shù)導(dǎo)購(gòu)員的理解能力有限,你講的東西假如還需要他們回家細(xì)細(xì)琢磨才能施展作用的話,那對(duì)于導(dǎo)購(gòu)員來說就即是沒講。